BÜYÜK HARFLERİN KULLANILDIĞI YERLER
v Cümlelerin ilk kelimesi büyük harfle yazılır:
Acele yürüyen yolda kalır. İkinci sınıfta okuyorum. Annemi çok seviyorum.
v Bütün özel isimlerin ilk harfi büyük yazılır:
Ali Bilgin üçüncü sınıf öğretmenidir.
Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.
Sarıbaba İlköğretim Okulu’nun ikinci sınıfında okuyorum.
Türkiye’nin resmi dili Türkçe’dir.
v Adreslerdeki her kelimenin ilk harfi büyük yazılır:
Ambarlı Mahallesi Rüzgar Sokak No:51 SEBEN / BOLU
Sarıbaba Köyü No:47 AŞKALE / ERZURUM
v Mektuplardaki hitapların ilk harfleri büyük yazılır:
Sayın Babacığım, Sevgili Kardeşim,
v Yazı başlıklardaki her kelimenin ilk harfi büyük yazılır:
Acil Yardım Hava Kirliliğinin Sağlığımız Üzerindeki Etkisi
v Belli tarih bildiren ay ve gün adlarının ilk harfleri büyük yazılır:
Cumhuriyet, 29 Ekim 1923’te ilan edildi.
Ahmet, 20 Ocak 1982’de doğdu.
v Şiirdeki mısraların(dize) ilk hafi büyük yazılır:
“ Devrimleri koruyorsan,
İlkelere uyuyorsan,
Başta laiklik diyorsan,
Atatürk’ü seviyorsan. “
(Müfit AKSAKAL)
NOKTANIN( . ) KULLANILDIĞI YERLER
Ø Cümlelerin sonuna konur:
Bugün hava çok güzel. Arkadaşımla oyun oynadım.
Ben güzel resim yaparım. Ders çalışmayı çok severim.
Ø Kısaltmaların sonuna konur:
Dr. (Doktor) Mah.( Mahalle) Cad.( Cadde)
Ø Sıra gösteren rakam ve harflerden sonra (-inci ekinin yerine) konur:
1.sınıf 50. sayfa
2.sınıf II. Mehmet
3.sınıf 5.dükkan
Ø Tarihlerde gün ,ay ve yıl gösteren sayılarla, saat ve sayı rakamlarının arasına konur:
29.10.2007 20.01.1982 17.07.1983 Saat 09.30 Saat 07.40
VİRGÜLÜN (,) KULLANILDIĞI YERLER
ü Eş görevli kelimeler arasına konur:
Elma, armut, üzüm ve muz aldım.
Annem, babam ve kardeşim gitti.
Ali,Veli,Ahmet ve Mehmet oyun oynuyor.
ü Mektuplarda hitap sözlerinden sonra:
Sayın Öğretmenim, Canım Anneciğim,
ü Sayıların tam ve ondalık kısımlarının arasına konur:
2,5 ( iki tam onda beş) 15,2 ( on beş tam onda iki)
İKİ NOKTANIN ( : ) KULLANILDIĞI YERLER
· Açıklanacak cümlelerden sonra konur:
Sesli harfler şunlardır : a,e,ı,i,o,ö,u,ü
· Karşılıklı konuşmaların başlayacağını bildiren sözlerden sonra konur:
öğretmen, Barış’a sordu :
- Okuyup ne olmak istiyorsun?
Barış hemen cevap verdi :
- Öğretmen…
SORU İŞARETİNİN ( ? ) KULLANILDIĞI YERLER
v Soru anlamı taşıyan söz ve cümlelerden sonra konur:
İkinci sınıfta mı okuyorsun?
Kimsin? Kimi arıyorsun?
ÜNLEM İŞARETİNİN ( ! ) KULLANILDIĞI YERLER
Ø Şaşama, acıma, korkma, heyecan, sevinç gibi duygu ve düşünceleri bildiren söz ve cümlelerin sonuna konur:
Aman ne çocuk ! Aman, dikkat et !
Yaşasın ! Hey ! Beni dinleyin.
Aferin sana! Allah’ım, bu ne gürültü !
Eyvah,kafesin kapısı açık ! Ordular ! İlk hedefiniz Akdeniz’dir.
TIRNAK İŞARETİNİN ( “ “ ) KULLANILDIĞI YERLER
ü Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözlerin başına ve sonuna konur:
“ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklalini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa edecektir.” ( Atatürk )
“ Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” ( Atatürk)
PARANTEZ ( ) İŞARETİNİN KULLANILDIĞI YERLER
§ Cümle içinde verilen açıklayıcı bilgileri belirtmek için kullanılır:
Haftaya Ankara’ya ( başkentimize) gideceğim.
Bu tür ( çeşit ) kelimelere isim denir.
KESME ( ‘ ) İŞARETİNİN KULLANILDIĞI YERLER:
v Özel adlara getirilen çekim eklerini ayırmak için kullanılır:
Atatürk, Selanik’te doğdu. Öğretmen, Ali’ye ödev verdi.
Erzincan’da deprem olmuş. Can’ın ve Cem’in sesleri duyuldu.
v Sayılara getirilen ekleri ayırmada kullanılır:
Atatürk, 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıktı.
1993’te 5’inci kat 2’nci sınıf 3’üncü daire
BİRLEŞTİRME ( - ) ÇİZGİSİNİN KULLANILDIĞI YERLER
( Kısa Çizgi )
· Satır sonuna sığmayan kelimelerin hecelerini ayırmada kullanılır:
İhtiyarların işe yaramadığını söyleyenler ne söylediklerini bilmeyen kim-
selerdir.
· Kelimeleri hecelere bölmek için kullanılır:
Ke-le-bek O-ku-lu-muz Ka-lem İlk-ba-har
KONUŞMA ÇİZGİSİNİN ( _ ) KULLANILDIĞI YERLER
Ø Karşılıklı konuşmalarda konuşan değiştikçe sözlerin başına konur:
_ Adın ne?
_ Barış.
_ Okula gidiyor musun?
_ Evet.
_Büyüyünce ne olmak istiyorsun?
_Doktor.
_Aferin!
0 yorum:
Yorum Gönder