20011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
M.FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU 7/A SINIFI REHBERLİK HİZMETLERİ YIL SONU FAALİYET RAPORU
1. YARIYIL | EYLÜL | “150 nolu kazanım için ” “Kurallar tombalası” adlı etkinlik uygulandı “165 nolu kazanım için ” “Zararlı alışkanlıklar” adlı etkinlik uygulandı Öğrenci sınıf temsilci seçimi yapıldı. Öğrenci kulüplerine öğrenci seçimi yapıldı. Sınıf başkanı,yardımcısı ve onur genel kuruluna üye seçimi yapıldı. Yönetmelikler ve kurallar açıklandı. Öğrenci kulüplerine seçilen öğrencilerin listesi eğitici kulüp rehber öğretmenlerine verildi. |
EKİM | “118 nolu kazanım için ” “Hayatımızdaki çatışmalar” adlı etkinlik uygulandı Bireyi Tanınma teknikleri uygulandı. | |
KASIM | “119 nolu kazanım için ” “Çatışma çözme yöntemleri” adlı etkinlik uygulandı Atatürk Haftası nedeniyle bu haftanın anlam ve önemi ile ilgili söyleşi yapıldı. | |
ARALIK | “151 nolu kazanım için ” “Okul hayatından iyi bir vatandaşlığa adım” adlı etkinlik uygulandı | |
OCAK | “74 nolu kazanım için ” “Başarılarım ve ben” adlı etkinlik tartışma ve beyin fırtınası teknikleri kullanılarak sözel olarak uygulandı. Sınav kaygısı üzerinde duruldu. Problem Tarama Envanteri uygulandı | |
2. YARIYIL | ŞUBAT | “120 nolu kazanım için ” “Anlıyorum ve anlaşılıyorum” adlı etkinlik uygulandı “121nolu kazanım için ” “İletişim engelleri” adlı etkinlik uygulandı |
MART | “73 nolu kazanım için ” “Bedenimdeki değişiklikler” adlı etkinlik uygulandı . erkek ve kız öğrenci grupları ile ayrı görüşmeler yapıldı. Bilgisayar laboratuarında kız öğrencilere bayan öğretmenler regl döenleri ve yapmaları gerekenler hakkında toplu bilgi verildi. Bireyi tanıma teknikleri uygulandı. | |
NİSAN | 23 nisan bayram provaları nedeniyle toplantı yapılamadı. | |
MAYIS | “183 nolu kazanım için ” “İlgilerim ve mesleğim” adlı etkinlik uygulandı Bireysel rehberlik etkinliklerine geçildi. | |
HAZİRAN | Bireysel etkinlik çalışmalarına devam edildi. “39 nolu kazanım için ” “Ortaöğretim kurumumu seçerken” adlı etkinlik uygulandı |
1- Kazanımlar dışında yapılan çalışmalar:
SBS başvuruları hakkında bilgiler verildi, SBS’nin önemi ve işleyişi hakkında tartışıldı. Getirilen yenilikler üzerinde duruldu. SBS de ki konu ağırlıkları tahminleri yorumlandı.
Sınıf problemlerinin toplu çözümlerinde başarının sağlanamayacağı tespitinden dolayı, bireysel rehberlik çalışmalarına yer verildi. Öğrencilerle bireysel olarak “Sorunlarım ve Çözüm Önerileri” görüşmeleri yapıldı.
2- Program dahilinde olup uygulanamayan çalışmalar ve nedeni:
- Aralık ayındaki çalışmaların Kurban Bayramı dolayısı ile sekteye uğramıştır.
- 23 Nisan bayram provalarından dolayı nisan ayı dönemindeki etkinlikler yapılamamıştır.
-Bazı etkinlik formları dağıtılmak yerine tartışma ve beyin fırtınası teknikleri uygulandı.
3- Programınızı uygularken karşılaştığınız sorunlar ve çözümü için önerileriniz:
- Bazı etkinliklerin uygulanmasında değil de çözüm önerileri üretilmesinde ve uygulanan etkinliklerin yorumlandırılması ve değerlendirme aşamasında okulumuzda rehberlik servisi ve rehber öğretmen eşliğinde yapabilme imkanı olsaydı daha verimli çalışmalar yapılabilirdi.
10/06/2012
Özer ÖZTÜRK İsmail Güç
Sınıf Rehber Öğretmeni Okul Müdürü
0 yorum:
Yorum Gönder