10. Sınıf Edebiyat Nova Yayınları Öğrenci Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40

10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Nova Yayınları Matematik sayfa 12 Ders kitabı Cevapları, Nova Yayınları 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Nova

* Not: Cevap Kağıtları, Çözdüğünüz Soruları Kontrol Etmeniz Amacıyla Eklenmiştir.

10. sınıf Edebiyat Nova Yayıncılık Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayıncılık Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Nova Yayınları Matematik Kitabı Cevapları, Nova Yayıncılık 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Nova 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 10. sınıf Edebiyat Nova yayıncılık Ders kitabı, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Nova yayıncılık Matematik Ders kitabı Cevapları, Nova yayıncılık 10. sınıf Edebiyat Nova Yayıncılık Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 10. sınıf Edebiyat Nova Yayinlari Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Nova 10. sınıf Edebiyat Nova Yayıncılık Öğrenci Ders kitabı Cevapları, Nova Yayınları 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı, Nova Yayınları Matematik Ders kitabı, Nova Yayınları 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, Nova Yayınları 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevapları, Nova  Yayıncılık 10. sınıf Edebiyat Ders kitabı Nova YayınlarıCevap Anahtarı çöz, Nova Yayınları 10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Nova

10. sınıf Edebiyat Nova Yayınları Ders kitabı Cevapları sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 80 ve diğer Ders kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz. 

2014 2015 10. sınıf nova yayınları edebiyat kitabı cevapları

SAYFA 40

5. Şiirde baharın gelişini dile getiren söz ve söz kalıplarına örnekler veriniz. Bunların şiirin anlamı üzerindeki etkisini açıklayınız.

Bahar (güneşi) ışıdı, eriyen kar ve buzlardan oluşan sular,
Coşkun seller (hâlinde) aktı.
Parlak (sabah) yıldızı doğdu.
Bulut gürleyerek yükseldi;
(Gökyüzünden) bardaktan boşanırcasına yağmur ve dolu yağıyor.
Hava bulutlu, (deniz üstündeki bir kayık gibi) sallanıyor;
Rengârenk çiçekler açıldı.
Cennet bahçeleri görünmüş gibi oldu.
(Havalar ısındı.) Soğuklar artık hiç gelmeyecek!

BUNLAR ŞİİRDE ANLATILANLARIN OKUYUCUNUN ZİHNİNDE DAHA İYİ CANLANMASINI VE ANLAMIN DAHA SOMUT HALE GELMESİNİ SAĞLAR.

6. Şiirin temasını bulunuz. Bu temanın nasıl işlendiğini belirtiniz.
BAHARIN GELİŞİ  
Tema tasvirlerle verilmiştir, ayrıca edebi sanatlarıyla da anlatım zenginleştirilmiştir.

7. Her bendin nesnel gerçekliğini tartışınız. Sınıfta gruplar oluşturarak bentleri yorumlayınız.
her bendin kendine özgü bir nesnel gerçekliği vardır. bu nesnel gerçeklik şairinin dili kullanışı ve zihin süzgecinden geçişi ile kurmaca bir gerçekliğe dönüşmüştür.

8. Okuduğunuz şiirde atlı-göçebe kültürünün izlerini ve Destan Dönemindeki hayatla şiir arasındaki ilişkiyi belirtiniz. Bu ilişkinin (zihniyetin) şiirin oluşmasındaki rolünü açıklayınız.
atlı göçebe kültüründe insanlar doğa ile bir ilişki içerisindedir. bu şiirde de konunun işlenişinde tabiat unsurlarını görmekteyiz. zaten şiirin teması doğa ile alakalıdır. her sanat ürünü hem şairin hem de toplumun zihniyetinin bir yansımasıdır. 

9. Okuduğunuz metinde dönemin yaşayış, inanış, gelenek ve göreneklerinin yansımalarına nasıl yer verilmiştir? Açıklayınız.
Cennet bahçeleri görünmüş gibi oldu. mısrasından ahiret inancının olduğunu 
görmekteyiz. ilkbaharın gelişinin insanlar üzerindeki etkisini görmekteyiz..

1. a) Metne göre kahraman, düşmanlarına ve halkına nasıl davranırdı? Açıklayınız.

O, konuklarına yemeğini tattıran,
 Yavuz ve kötü düşmanı geri püskürten,

 (Ve onların) boyunlarını tutup büken (bir kahraman)dı.

b) Okuduğunuz metinden hareketle şiirin yazıldığı dönemle olan ilişkisini belirtiniz.
dönemde ölen kahramanlar arkasından düzenlenen yuğ törenleri vardır. bu yuğ törenlerinde sagu/ ağıtların okunduğunu bilmekteyiz. bu törenlerde bir takım faaliyetler yapılırdı örneğin erkeklerin saç kestirmesi gibi. bunu şiirde görmekteyiz. dönem kültürünün yansımasıdır.

2. “Boynun tatup kadırgan (Ve onların) boyunlarını tutup büken (bir kahraman)dı.” mısrasında kahramanın hangi özelliği anlatılmaktadır? Kahramanın bu şekilde tasvir edilmesi şiire ne katmıştır? Belirtiniz.
güçlü olduğu anlatılmaktadır. şiire etkileyicilik katar