11. Sınıf Edebiyat Lider Yayıncılık Öğrenci Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Lider Yayınları Matematik sayfa 12 Ders kitabı Cevapları, Lider Yayınları 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Lider

* Not: Cevap Kağıtları, Çözdüğünüz Soruları Kontrol Etmeniz Amacıyla Eklenmiştir.

11. Sınıf Edebiyat Lider Yayıncılık Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayıncılık Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Lider Yayınları Matematik Kitabı Cevapları, Lider Yayıncılık 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Lider 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Öğrenci Ders kitabı Cevapları, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı, 11. Sınıf Edebiyat Lider yayıncılık Ders kitabı, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, 8.Sınıf Lider yayıncılık Matematik Ders kitabı Cevapları, Lider yayıncılık 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayıncılık Ders kitabı Cevap Anahtarı çöz, 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayinlari Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Lider 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayıncılık Öğrenci Ders kitabı Cevapları, Lider Yayınları 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı, Lider Yayınları Matematik Ders kitabı, Lider Yayınları 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevap Anahtarı bul, Lider Yayınları 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Cevapları, Lider  Yayıncılık 11. Sınıf Edebiyat Ders kitabı Lider YayınlarıCevap Anahtarı çöz, Lider Yayınları 11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevap Anahtarı ödev, Lider

11. Sınıf Edebiyat Lider Yayınları Ders kitabı Cevapları sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 80 ve diğer Ders kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz. 

LİDER YAY.11.SINIF EDEBİYAT 18.SAYFA CEVAPLARI

1. Okuduğunuz metin kaç birimden oluşmaktadır ve bu birimlerde neler anlatılmaktadır? Anlam birliğine sahip bu birimler metnin iletisi etrafında nasıl birleşmiştir?
3 birimden oluşmuştur.Bu birimler "gazetenin gerekliliği" iletisi etrafında birleştirilmiştir.
2. Metnin yazılış amacını belirleyiniz.

Metnin yazılış amacı bilgilendirmek,okuyucuya bilgi vermek, aydınlatmaktır.
3. Tercüman-ı Ahval gazetesinin yayımlanma sürecini merkezî otoritenin basına bakış açısını da dikkate alarak açıklayınız.
Osmanlı memleketlerinde gayrimüslim halkın kendi dillerinde hâlâ çıkardıkları gazeteler bile belki kendi hukuklarından daha serbestti fakat asıl Osmanlı gazetelerinin bahsine gelince resmî olmayan evrakların çıkarılmasına devam edilmesinde her nasılsa şimdiye kadar hâkim milletten hiç kimse kendini zahmete sokmamıştır.Daha sonra Şinasi özel bir gazete çıkarmanın gerekliliğini anlayarak ilk özel gazetemiz olan Tercüman-ı Ahval'i çıkarmıştır.
4. Sanatçıların, Tanzimat öncesinde eserlerini devlet büyüklerine sunma geleneği söz konusudur.Tanzimat’la birlikte devlet büyükleri yanında eserlerin meclis üyelerinin de denetiminden geçmesini nasıl değerlendiriyorsunuz?
Yorumu size bırakıyoruz.
5. Okuduğunuz metinde - metnin yazıldığı dönemi dikkate alarak- “yeni” kabul edilecek kavram terim, ifade, söz ve söz gruplarını belirleyiniz.
yüce meclis,kanun,mazbata...
6. Okuduğunuz metnin hangi geleneğe bağlı kalınarak yazıldığını söyleyiniz.
Makale geleneğine

8. Etkinlik: İki gruba ayrılınız. Grup sözcülerinizi seçiniz. Sözcülerinizden aşağıdaki tabloyu tahtaya çizmelerini isteyiniz. İbrahim Şinasi’nin fikrî ve edebî yönü (birinci grup) ve incelenen iki metinle İbrahim Şinasi arasındaki ilişki hakkında (ikinci grup) çıkarımlarda bulununuz. Grup sözcülerinden ulaşılan sonuçları

tabloya yazmalarını isteyiniz.

ŞİNASİNİN FİKRİ VE EDEBİ YÖNÜ:
MADDELER HALİNDE TIKLAYINIZ

YAZAR-ESER İLİŞKİSİ:
Makale  Şinasinin kültürel ve toplumsal hayatta değişimi gerçekleştirmeye çalışması ve onun yenilikçi yönünü yansıtmaktadır.